Arquivos do Mês: dezembro 2020

Matemática básica para não cair em golpes financeiros

Se em pleno 2020 alguém te oferecesse um investimento que garantisse, sem riscos, uma rentabilidade de 1% ao mês sobre o capital aplicado, você aceitaria? Se você respondeu SIM, então lamento informar: você foi vítima de um golpe.

Golpistas são ainda mais ousados. Oferecem retornos “garantidos” à taxas de 5% à 10% ao mês. E vítima é o que não falta.

Mas por que isto acontece? O que leva uma pessoa a acreditar que seu suado dinheiro possa render 5% ao mês em um investimento que não ofereça risco? Vamos refletir juntos acerca desta questão!

Você conhece o ditado ” Criança cega a gente”? É um ditado antigo que provavelmente nunca cairá em desuso, pois serve de alerta para que pais fiquem atentos às ações de seus filhos. Quando estão descobrindo o mundo, as crianças agem por impulso e não têm a mínima noção do perigo que é , por exemplo, atravessar uma rua ou descer uma escada. Querem simplesmente explorar e interagir com o ambiente. Como ainda não possuem um nível de abstração suficiente que os permita tomarem decisões mais acertadas, são 100% dependentes.

Arrisco a dizer que a falta de conhecimento de matemática básica e de um letramento financeiro são os principais motivos que levam adultos a agirem como crianças. Aquelas mesmas, que cegam a gente.

Segundo o resultado do último PISA(Programa Internacional de Avaliação de Alunos) , em 2018, dos 79 países avaliados, o Brasil amargou a 73° posição no desempenho em matemática e 59° posição em leitura. Em letramento financeiro, o Brasil ocupa a 17° posição dos 20 países avaliados.

Como professor de matemática, acho o currículo de matemática do Brasil péssimo. Há centenas de trabalhos e pesquisas ( como o SAEB, por exemplo) que mostram que, ao concluírem o ensino médio, 70% dos alunos estão em um nível insuficiente, com notas entre 0 e 3 em uma escala de 0 a 10. Alunos que estão neste nível não sabem fazer cálculos com números decimais e, por consequência, não sabem calcular porcentagens. Logo, não conseguem aprender matemática financeira básica para a vida. E pasmem: o primeiro contato do aluno com o cálculo de porcentagens é no 5° ano do ensino fundamental.

Então basta dominar cálculos com porcentagens e ter uma boa base matemática para não cair em golpes? Ajuda, mas não resolve. Precisamos de uma matemática provocativa e reflexiva e, sempre que possível, adequada aos desafios do nosso cotidiano. Pergunte a um jovem de 15 anos quanto é a taxa básica de juros (SELIC). Aproveite e volte ao início deste post e também pergunte a este mesmo jovem se ele acharia interessante uma aplicação financeira com retorno garantido de 1% ao mês. Este jovem está prestes a virar adulto e tomar suas próprias decisões. E o adulto de hoje? Foi o que caiu no golpe e foi o jovem de ontem.

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